Dimanche 4 mai 2008

Les archers-bourreaux, à la droite de Sébastien, ont-ils commencé leur besogne ? C’est vraisemblable à découvrir quelques traces de sang sur les membres du saint.


La particularité de la construction de cette scène, c’est qu’elle m’installe comme un pur témoin de l’exécution de Sébastien. Il m’est impossible, du fait qu’aucune flèche ne soit entrée « de face » dans son corps, de m’identifier aux bourreaux. Je ne puis prendre la position d’un viseur balistique, ce qui conditionne en moi, ma lecture que je fais de ce corps de Sébastien.


Aimer dans la passion, c'est mourir à soi, se fondre dans l'autre, se perdre ; c'est consentir à la mort. Je vois dans le regard quasi extatique de Sébastien pas autre chose qu’un soubresaut d'amour. Ambiguïté de la passion qui s'offre.



Anonyme – Retable de Saint Sébastien – vers 1520

Bois (tilleul ?) polychromé, provient de l'église Saint Pierre et Saint Paul de Neuwiller-lès-Saverne (Bas Rhin), Musée de l'Œuvre Notre Dame, Strasbourg


Ce qui tue Sébastien, c'est sa foi, me dit la religion. Affirmation d'un ordre mystérieux. Et si son corps offert à la mort exprimait également cette volonté secrète du martyre ? Si son agonie constituait l'essence même de ses rêveries. Emanation du plaisir de mourir…


L'iconographie de Sébastien, une fois encore, fait plus que guider mes rêves : elle m’interroge sur l'essentiel. La plus profonde ambiguïté de l’homme ne tiendrait-elle pas à la nature même de sa quête, le pur plaisir. Si le plaisir accompagne la mort, il ne reste qu'à agoniser, percé de flèches. Retrouvailles avec la grande complainte des amours fatales.



L'amour reste à inventer, j'en suis convaincu ; un amour qui délivre Sébastien et chacun de nous des sortilèges du plaisir. Car le plaisir consent toujours à tout, même au plus atroce. Un amour qui concilie la chair et le sacré peut-il se vivre ?


Le visage de ce Sébastien me défie, ironique, ambigu. Rêver de ma mort ou risquer de vivre ma vie ?



Merci à Jean-Christophe. Article écrit le 14 avril 2008 et, sans aucun doute, influencé par les nombreux articles de la rubrique « Intimités » de ce même Jean-Christophe.


 

Texte Libre



Texte Libre 1

 

[...] les mots possèdent ce prodigieux pouvoir de rapprocher et de confronter ce qui, sans eux, resterait épars dans le temps des horloges et l'espace mesurable.
Claude Simon, Album d’un amateur,  Editions Remagen-Rolandseck, 1988, p. 31

 

Photographie de Cédric Genty – 2004


Lire c'est aller à la rencontre de quelque chose qui va exister.
Italo Calvino, Si par une nuit d'hiver un voyageur



RECHERCHE THEMATIQUE par TITRE

 

Littérature & Homosexualité

 

 

Littérature jeunesse & Homosexualité

 

 

Histoire & Homosexualité

 

 

Cinéma & Homosexualité

 

 

Philosophie

 

 

Arts

 

 

Citations & Homosexualité

 

 


 

Rechercher

Calendrier

Juillet 2008
L M M J V S D
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
<< < > >>

Texte Libre 2

 

 

 

 

 

 

"Qui sommes-nous, qu’est chacun de nous sinon une combinaison d’expériences, d’informations, de lectures, de rêveries ? Chaque vie est une encyclopédie, une bibliothèque, un inventaire d’objets, un échantillonnage de styles, où tout peut se mêler et se réorganiser de toutes les manières possibles."
(Italo Calvino, Leçons américaines)

 

 affiche-affiche-pierre-et-gilles-contre-homophobie.jpg

 

« Tu ne sauras jamais les efforts qu'il nous a fallu faire pour nous intéresser à là vie ; mais maintenant qu'elle nous intéresse, ce sera comme toute chose - passionnément. »
André Gide, Les Nourritures terrestres (1897)

 

 ISIDOR.jpg

 

« Tout est vrai, le temps d’un texte. »
Kirsty Gunn

 

 

 

undefined

 

 follement-gay-lyon.gif

 

« Je crois aussi qu'on ne meurt pas avant d'en avoir secrètement, tenacement le désir. »
Tony Duvert

 

Le site de Lionel Labosse. Un regard altersexuel sur le monde.

 

REFERENCE-INFO.jpg

 

undefined

 

C’est ainsi par exemple que l’on envoie les enfants à l’école, non pas dans l’intention qu’ils y apprennent quelque chose, mais afin qu’ils s’habituent à demeurer tranquillement assis et à observer ce qu’on leur ordonne, en sorte que par la suite ils pensent ne pas mettre réellement et sur le champ leurs idées à exécution.
KANT, Réflexions sur l’éducation

 

 


 

ASSOCIATION
POUSSE-POUSSE

 

undefined

 

Aidons les enfants du Vietnam

 


 

Syndication

  • Feed RSS 2.0
  • Feed ATOM 1.0
  • Feed RSS 2.0
 
 
Blog : Gastronomie sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur avec TF1 Network - Signaler un abus